Junaeb abre consulta al mercado para capacitar online a monitores de talleres escolares de bienestar socioemocional
La institución busca conocer propuestas de empresas especializadas en e-learning para formar y certificar a miles de monitores del nuevo Programa de Bienestar Socioemocional Escolar, que comenzará a operar en 2027 con talleres deportivos, artísticos y científico-tecnológicos.
La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb), a través de su División de Bienestar Socioemocional, publicó una Consulta al Mercado (RFI) dirigida a empresas y proveedores de capacitación online, con el fin de recoger información sobre las alternativas disponibles para formar y certificar a los monitores y talleristas del Programa de Bienestar Socioemocional Escolar en competencias de aprendizaje socioemocional. Desde 2027, el programa ofrecerá talleres en tres áreas —deportiva, científico-tecnológica y artístico-cultural— para estudiantes de 3° básico a 3° medio, conducidos por monitores que, además de transmitir los conocimientos propios de su disciplina, deberán contribuir al desarrollo socioemocional de los alumnos.
Con esta consulta, Junaeb busca evaluar la factibilidad técnica, pedagógica y económica de un servicio de capacitación a distancia, comparando las propuestas en dos dimensiones: el diseño instruccional y la plataforma tecnológica. La jefa de la División de Bienestar Socioemocional, María Paz Epelman, explicó que el organismo no pretende restringir la solución a un modelo predefinido, sino conocer los distintos enfoques que ofrece hoy el mercado para tomar una decisión informada. Se proyecta que durante el primer año se capacite y certifique entre 1.000 y 2.000 monitores, cifra que podría aumentar a entre 20.000 y 40.000 al alcanzar cobertura nacional, y que contempla contenidos como gestión de emociones, comunicación asertiva, planificación de sesiones y protección integral de los estudiantes, aunque de carácter referencial.
El programa fue creado por la Ley de Convivencia Escolar N° 21.807 y busca promover el bienestar socioemocional de los escolares a través de su participación en comunidades afines, donde puedan cultivar sus intereses y desarrollar habilidades como el trabajo en equipo, la perseverancia y la tolerancia a la frustración. Su año inicial será 2027, en establecimientos de algunas regiones, con una cobertura que se ampliará progresivamente hasta alcanzar, en un plazo estimado de diez años, a la totalidad del sistema escolar público y particular subvencionado. Junaeb aclaró que la consulta no constituye un compromiso de licitación ni de compra.
