Estudiantes de agronomía fortalecen formación en gira académica por Alemania
Un grupo de estudiantes de Agronomía de la Universidad de Talca realizó una gira por instituciones educativas en Alemania, con el objetivo de fortalecer sus conocimientos en tecnologías agrícolas sustentables y adaptadas al cambio climático. Esta actividad, financiada por el programa Study Visits for Groups of Foreign Students to Germany del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), contó con el respaldo de la Facultad de Ciencias Agrarias y la Dirección de Relaciones Internacionales de la UTalca.
La visita, denominada "Tecnologías para la producción agraria sustentable y adaptada al cambio climático", incluyó recorridos por la Universidad de Hohenheim, Hochschule Weihenstephan-Triesdorf (HSWT) y Hochshule Geisenheim University, instituciones con las que la Universidad de Talca mantiene convenios vigentes de colaboración académica. La profesora Hermine Vogel, líder de la iniciativa, destacó la importancia del diálogo intercultural para establecer redes con académicos, investigadores y estudiantes extranjeros, enriqueciendo así la formación profesional.
Durante el viaje, los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer investigaciones sobre robótica agrícola, agricultura de precisión, mejoramiento genético adaptado al cambio climático y economía circular. Además, intercambiaron ideas con profesores y estudiantes alemanes acerca de los desafíos productivos en el ámbito agrario.
Felipe Rojas, estudiante de Agronomía, expresó su gratitud por la experiencia vivida: “Fue una vivencia muy enriquecedora, pudimos ver nuevas técnicas como inteligencia artificial, energías renovables y enfoques sustentables en producción hortofrutícola. Sin duda esto ampliará mi visión como futuro ingeniero agrónomo, pues me permitió ver otras formas de hacer agricultura”.
María Elisa Quinteros, directora de Relaciones Internacionales de la UTalca, resaltó la importancia institucional de esta movilidad académica: “La movilidad académica constituye una valiosa oportunidad para interactuar en diversos entornos y conocer otras culturas, enriqueciendo significativamente su formación como futuras y futuros profesionales. Esta actividad es resultado de una postulación exitosa a proyectos internacionales del DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico), lo que pone de relieve la relevancia de la cooperación internacional en el ámbito educativo”.
Fuente: El Heraldo Crónica
