Maule lanza Festival de las Ciencias 2026 con llamado a acercar el conocimiento y la tecnología a las familias
FECI 2026 se realizará este jueves 8 de octubre en Mall Go! Florida de Talca, con más de 30 stands, demostraciones científicas y la participación de universidades, colegios y centros de investigación de la región.
Autoridades, representantes del mundo académico y estudiantes participaron en el lanzamiento regional del Festival de las Ciencias (FECI) 2026, que se realizará este jueves 8 de octubre, entre las 10:00 y las 18:00 horas, en el Mall Go! Florida de Talca. Bajo el lema "Preguntar nos mueve", el encuentro busca acercar la ciencia, la tecnología y la innovación a la comunidad, reuniendo a universidades, institutos profesionales, centros de formación técnica, centros de investigación, establecimientos educacionales, empresas y servicios públicos de la región.
La seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Macarena San Martín, destacó que uno de los principales objetivos del festival es que las personas puedan experimentar de manera cercana el trabajo científico y tecnológico que se desarrolla en el Maule, relevando el carácter familiar de la actividad. En la misma línea, el seremi de Educación, Cristian Letelier, puso en valor la relación entre ciencia y formación educativa, subrayando la importancia de desarrollar procesos científicos desde los primeros niveles escolares. Por su parte, el director de Ingeniería Civil Mecatrónica de la Universidad de Talca, Daniel Díaz, relevó este tipo de instancias como una oportunidad para mostrar que el desarrollo científico y tecnológico regional está más cerca de la comunidad de lo que suele pensarse.
La participación estudiantil tuvo un rol destacado durante el lanzamiento, con la presentación de proyectos desarrollados por jóvenes del Colegio San Alfonso El Boldo de Curicó, entre ellos un agitador magnético de bajo costo que busca reducir en cerca de un 80% el valor de este tipo de equipamiento para facilitar su uso en otros establecimientos educacionales. Martín Ortiz, estudiante de cuarto medio y uno de los autores del proyecto, relató que este tipo de instancias permite a los jóvenes descubrir que el desarrollo científico está más cerca de lo que imaginan, y que iniciativas que comienzan en un colegio pueden proyectarse hacia algo de mayor alcance.
