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Proyecto liderado por una alumna de Ingeniería Civil Industrial de la PUCV mejora la frecuencia de las evaluaciones de desempeño en el aula y ahorra tiempo en el proceso.

“Didáctate” es el nombre de la plataforma desarrollada por Valentina Alarcón, estudiante de Ingeniería Civil Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) que actúa como un mentor virtual y entrega retroalimentación automática de las clases, utilizando Inteligencia Artificial (IA).

Se trata de un software que analiza audios de clases para identificar fortalezas y áreas de mejora en la enseñanza como gestión de la clase, didáctica, estrategias de enseñanza y otras habilidades, utilizando la IA para optimizar el aprendizaje y potenciar el trabajo de los docentes, sin añadir carga laboral.

Entre los beneficios que implica el uso de “Didáctate” se encuentra el ahorro de tiempo. En la actualidad, el proceso de evaluación docente implica que el coordinador de ciclo o el jefe (UTP)vaya presencialmente a la sala, asista a la clase, tome notas y con posterioridad elabore un informe para entregar feedback al profesor.

CÓMO FUNCIONA
En esta etapa inicial (de desarrollo), se reciben los audios
(de clases)
que envían los mismos profesores para ser procesados por el software utilizando Inteligencia Artificial y enmarcándose en el conocimiento
(de didáctica)
en el cual se basa la enseñanza en Chile. “Didáctate" analiza esta información y en forma casi automática devuelve una retroalimentación que considera tanto los contenidos entregados por  el profesor como  la interacción con los estudiantes.

"Queremos lograr un impacto que llegue a las instituciones educativas; nuestro fin es buscar alianzas con escuelas públicas y,
de hecho,
para  el piloto ya nos vinculamos con algunas escuelas  (del cerros)  ‍ (cerros)   ‍ (cerros)   ‍ (cerros)   &nb... donde vamos a implementar esta herramienta para ver qué opinan,
cómo lo reciben,
cómo lo reciben, qué necesitan ellos en particular
y vamos a aprovechar esta instancia para eso,a partir del marzo", detalló la estudiante PUCV.
a partir del marzo", detalló la estudiante PUCV.
a partir del marzo", detalló la estudiante PUCV.incubadora dela negocios dela PUCV,&nbs... queremos postular pararecibiruna asesoría más personalizada paraseguir escalandoel proyecto.Por ahora,vamos ahacerelpilotajepararecoger más información sobrequéesloquenecesitanlas comunidades escolaresy adaptarnosa ello”, agregóValentina. “Didáctate" obtuvoeltercer lugarconcurso InnovandoconIngenieríadelColegiodeIngenierosdelaChile,
Fuente: El Heraldo Crónica